張志鴻校長專訪

張校長公務纏身，難得他找來小小空檔，我便急不及待馬上跑回學校與他做了一個短短的訪問。

張校長是一個教育工作者，我們專誠向其討教他對教育統籌局就「三、三、四」教育改革的意見。

「現在的制度是五、二、三，即五年中學，兩年預科及三年大學。培養學生，四年當然比三年好，雖然政府要付出更多公帑，但人才無價，我認為這是進步取向，我是支持的。」張校長說。

「課程方面，新學制將以前幾十科重整至較少科目，而以中、英數及通識為核心，這亦是進步的改變。尤其通識科，我覺得它是一個不錯的科目，可以培養學生面對社會及世界轉變的能力。現在中學的安排太早把學生分為文、理科，其實學生連文、理科是什麼還未清楚，這樣對連貫性及融會貫通自然不足。通識科可培養學生的分析力，學生透過專題研習，更可增加其思考力及判斷力。」

至於會否因此而將文、理科的界定遺忘了呢﹖張校長認為不會，因學生仍然可跟據其個人喜好而選擇修讀相關的科目。

「三、三、四」制度對小學有什麼影響呢﹖張校長說：「大部份小學的工作者都支持，因為該制度跟小學現有的制度很吻合。例如新制的評估模式，會有校內評估，校內成績佔了一部份，跟小學現行制度相近，最要緊的是不是一試定生死。」

他續說：「我們小學的常識科，是以前社會、科學及健教三科發展而成的，跟高中的通識科相類似。所以小學生對三、三、四制度應該不會有太大抗拒。反之，初中因為缺乏高中的通識科而小學的常識科又未能銜接，所以初中老師們一定要急起直追，好讓學生能有足夠準備去面對通識科。而小學的常識科，我建議不要讀死書，讓小朋友多想，多做及活學，否則小朋友「高分低能」就不好了。」

有中學校長及教師認為男女生因自然生理的發展不同而導致一向以來高中女生的語文水平及分析力較男生高。如果通識科成為將來大學入學試必須考的科目，以男生較遜的語文表達及分析能力，豈不是通識科對男生升讀大學形成了障礙﹖張校長在某一程度上同意男女生的思想發展有差別，但他認為不應壓抑，應順其自然，不應有這個顧慮而放棄通識科可以帶給學生的各種好處。

「我不認同高中女生的分析力比男生強，就算是，亦應找男生的長處去平衡這一方面，而不應壓抑女生的能力。我真的懷疑男女生的差異是否這樣大。舉例說，男生的平均數學水平不是比女生高嗎﹖男女生的能力差異，總是可以有方法去互補的。」

至於將來評核通識科的成績，張校長不同意用傳統考試方法，而應設計一套可反映學生付出努力所學得到的方法。這樣，評核便不一定要用太多文字表達，而男生所憂慮不及女生的語文問題便可解決。

問到張校長對李國章局長削減教育經費的看法及對油天的影響。張校長直指其反對李局長對教育學院削資的建議，並且認為教統局應該投放更多資源於小學，因為現有資源根本不夠。

「教統局現在給小學的經費根本不足。教統局卻經常誇言校長「英明神武」一定有方法解決。言下之意，是教統局不會增加撥款，請學校自行解決經費問題。資源不足下，學校便產生了一些問題。例如近年各大小學校，常有失竊情況，昂貴的教學器材如投映機等常被賊人盜走。教統局只批評受害學校保安問題應由校方負責，但並沒有在這方面提供協助。我認為教統局應該在保安防盜這方面替學校做多些功夫。油天就要用由各家長自願提供協助學校運作的儲備，花上二十萬元以上，去做保安防盜工作，除了聘護衛員二十四小時長駐學校外，亦要安裝電子監控系統，並要將系統接駁到保安中心作遙距監控。若非有此系統，油天可能亦會損失財物，因為曾有賊人光顧，尚幸保安系統發揮作用，才可力保不失，保安系統的日常支出，所費不菲，教統局並沒有在這方面為學校作出安排。我認為若學校失去新置的多樣電子教材對學生學習一定會有很大的影響，因此學校不惜花資源在這方面。」

「我認為保安及防盜方面應該由教統局去統籌及策劃。其實因為人口的改變，教統局應該可以將資源從新調配，例如多花在老師的培訓工作上。」

嚴肅的話題說過，張校長究竟怎樣善用餘暇呢﹖「我很喜歡去旅行。無論是出外旅行還是去登高，都是我所嚮往的。不過因為工作繁忙，近年已經減少了。除此之外，我亦喜歡看書，我小的時候喜歡下棋，如果油天可成立一個「棋社」就好了。」

筆者最後問張校長是否很喜歡吃美食的呢﹖張校長老實不客氣的說：「是啊！你怎知呢﹖不只吃，我還喜歡親自下廚，做其DIY！」看來油天應該有「烹飪」的興趣班，請張校長做顧問呢！